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三尺讲台,两袖清风 、 一支粉笔,廿度春秋  

2014-10-25 17:43:51|  分类: 教师手记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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三尺讲台,两袖清风

          一支粉笔,廿度春秋

 

一、桃李不言,下自成蹊

 我家世代为师,一代传一代,神奇的是家里没有特定的约束,也没有世传的家训,就是这然自然而然,一辈接一辈地站在教坛上。以我有限的能力所知道,所了解到的历史,从我太姥爷开始。太姥爷是岭南大学教授,据我爷爷回忆:太姥爷门生众多,桃李满天下,每天家里都挤满了来求学问教的学生。太姥爷一生奉献给了教育,这让爷爷受益终身。

爷爷很自然地也成了一名教书匠,可惜国难当头,爷爷奋而弃笔从戎,历经辗转,满腹诗书的爷爷被赏惜他的上级推荐到黄埔军校任教,以教官的身份培育效国英才。解放后,由于种种历史原因,爷爷再也没能踏上讲台,成为他一生遗憾。

父亲当上教师也是意料之中,可能是为了园爷爷再当老师的梦吧。父亲从教四十多年,曾被多次被评为优秀教师,祖国园丁。如今已届80高龄,桃李满天下,每年的寿辰,必有大批的旧日的同行和学生前来祝寿,这成为父亲一生最为光荣,最为自豪的事。

直到我这一辈,姐妹三人仍奋战在教育第一线上。忆起儿时,和父母寄居在学校的小平房,放学后,节假日,空空的校园和课室成了我们几姐妹和小伙伴的乐园。我们最爱玩的就是“教书”的游戏。墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便学着父亲的样子,摇头晃脑的讲起“课”来,那种庄严而神圣的感觉便油然而升,从儿时便立志:我要当个老师!

中考时,当时还在外地任教的父亲特意修长信一封,告勉我:做老师的种种益处,希望我能报考师范学院。后又不放心,特叫母亲从外地赶回,到学校亲自帮我报了名。当母亲来到学校,得知我早已自己填报了师范学院,释怀而笑,又匆匆赶回。而我的两个妹妹,也相继报读了师范学院,走上教师之路。

 

二、两袖清风,一身书气

我家算是教书世家,祖辈们没留下珍贵的财宝,没留下值钱的房产,只留下一屋子的书,和一身文人的书呆气。

想起当初在选择职业时,我曾有动摇。毕业之际,一是看到同班的很多同学就读师范学院只是一个跳板,毕业后并没有选择教师作为终身职业,而是选择工资更高,前途更广的工作;二是看到一生为师的父亲生活实在清苦。当年教师的工资实在很低,我的一个文化不高的亲戚在外资宾馆做服务员也有1000多块一个月,而老师的工资还不到一半。亲戚、好友也极力怂恿我去外资单位工作。在我犹豫的时候,还是父亲点醒了我。父亲把祖辈留下的一副字:“两袖清风为人师,一身书香入梦来”赠与我,告诫我:勿忘祖辈,勿忘本心。想起历代祖辈的言传身教,想起自己的初衷,我顿然开悟,毅然踏上了三尺讲台。

 

三、上善若水,大爱无痕

 我国古代伟大的哲学家、思想家老子,曾经说过:“上善若水,水善利万物而不争。”庄子在《逍遥游》中也曾这样写道“大音希声,大爱无痕”。教师的爱,就是这种春风化雨、润物无声的“上善”,就是这种无私奉献、不求给与回报的“大爱”。

当年的我就是带着对教育事业的热爱踏入校门,当我开始成为一名人民教师时,才真正懂得了这已不再是一种游戏,也不止是一种工作,而是一种事业。记得刚进入学校大门的那一天,我是多么欢喜,因为我不但拥有了黑板、粉笔、教鞭,还拥有了一大群真正意义上的学生。第一次怯怯地站上讲台,同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光,那一瞬间,我的所有希求已化成七彩粉笔。我,一个涉世未深,未满19岁的“大孩子”,带着40多个个性各异,精力充沛的“小孩子”,在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。

幸而一路走来,身边不乏良师益友,更有名师名家为典范: 一代名师支玉恒老师那挥洒自如的课堂、那渊博的学识,让我崇拜不已。大灾面前,谭千秋老师那无悔的抉择,用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹。一个是生者永无止境的燃烧,一个是死者用舍己的大爱谱写对人民教育的无限忠诚。还有魏书生、窦桂梅······他们“上善”“大爱”的精神春风化雨般影响着我,鞭策着我,也使得我能两袖清风、孜孜不倦地站在教坛上二十多年,直到今天对待工作仍是战战兢兢,如履薄冰,从不敢有一点松懈,有一点马虎。

 

四、立德立梦,为人为师

回想二十多年的教书生涯,我不禁感叹教师工作的艰辛:我曾为学生不守纪律而大动肝火;曾为怎样备好一节课而心焦如焚;曾为做通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为家长、学生的不理解而心酸流泪······我为此也犹豫过,消沉过······

我也感叹教师生活的清苦:除了基本的工资,没有额外的收入。当看到年纪相仿的朋友、伙伴可以随心所欲地购买自己喜欢的衣饰,甚至是奢侈品时,我是囊中羞涩。当别人忙着旅游,忙着唱K,忙着游玩时,我却要早上工作,晚上去进修,提升自己的学历······我为此也苦恼过,迷惘过······

“做老师是不是只有苦?只有累?”我常这样问自己。但是当看到学生们体会到老师的苦心,改正错误,奋起直追时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们尊敬地喊我一声:“老师好”时·······一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,又充满了对事业的执着。

在这物欲横流的时代,要做到“无私无畏,无欲无求”是多么难能可贵。是的,当在工作中遇到困难,遇到挫折,我曾犹豫过,消沉过,苦恼过,迷惘过,但却从未动摇过,退却过,放弃过。居平凡可安详,赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中,化万物以时日;先结冰而冷却,后沸腾而涌动;遇不平则咆哮,处池塘则坦然。虽然我永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,虽然我不可能有钱有势,荣华富贵,但我将一如既往“立德立梦,为人为师”,永记祖辈的梦想,永守心中的净土!

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